摘要：小提琴是世界范围内广受喜爱的乐器，高校小提琴专业的教育教学对培养小提琴人才具有至关重要的作用。现阶段许多高校小提琴专业在课程设计和教育教学方面还存在许多问题，本文将基于此探讨提高小提琴教学效率的小提琴教学改革措施。

关键词：高校;小提琴专业;教学改革

引言

小提琴琴声悠扬清亮，音域宽广，具有极强的音乐表现力，是广受人们喜爱的乐器之一。随着人们音乐审美能力提高，小提琴越来越受到大众喜爱。随着教育改革的步伐，许多高校小提琴专业的传统教学模式已经不再适用于新时代小提琴人才的培养，整体教学质量较低，教学效率较差，无法实现小提琴人才的全面发展。

1.高校小提琴专业教学现状

1.1学生专业素质不一

一方面，由于高校属于全国性范围，因此小提琴专业的生源来源于全国各地，不同地方的教学水平和教学方法有所不同，学生们的专业素质也呈现出较大的差异性。另一方面，小提琴专业除了招收有小提琴基础的学生之外，也会招收学习声乐和其他乐器为主的学生，由于学生小提琴基础不一，也会对专业教学造成许多困难。面对这些小提琴基础层次公司的学生，许多高校仍然采取统一性教学模式，照顾了基础较差的学生就会导致基础较好的学生失去学习意义，照顾基础较好的学生就会导致基础较差的学生跟不上授课。

1.2教学模式陈旧

传统的教学模式无论是在教学效率还是在教学质量上都已经落后于时代要求。……