戎翠兰

摘要：随着现代教育体系的进一步完善和新课程的广泛推广，小学学校要求教师更新课堂教学方式;教师要在传统教学方法的基础上整合一些新的教学理念，培养学生的学习技能;本文结合新课程，分析了小学数学课堂的创新模式，考虑建立和应用新的课堂模式，促进小学数学课堂整体教育质量的提高，为学生提供更高质量的教育。

关键词：小学数学;数学课堂;教学模式创新;新课改

引言

在现代小学教育中，课程改革的要求得到了深入贯彻;在此基础上，教师要充分结合教育培训改革发展的先进教育理念，实施课堂的深度创新与改革，促进小学现代数学教学的正确推进。因此，在新课程背景下，如何实施小学数学课堂的创新模式是相关专业人员必须解决的问题。本文通过对新课程下小学数学课堂创新模式的研究，为有序推进小学数学课堂改革提供良好的依据。

一、目前小学数学课堂中存在的基本问题

对现代小学数学教学方式的分析表明，在新课程框架下，小学数学教师教学将受到多种因素的影响，难以充分体现新教学模式的价值，影响了学生吸收数学知识的效率和速度。值得注意的是，小学数学教师课堂课堂的基本问题主要体现在以下几个方面。

（一）课堂教学内容缺乏吸引力

在新课程背景下，小学数学教师有必要根据先进的教学理念对学生进行数学教育，并引入更新的课程内容，以确保学生对数学教学活动的兴趣。……