俞念心

【摘要】幼儿音乐教育，应当着眼于激发幼儿对音乐的学习兴趣与动机。寓教于生活、游戏之中，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展。本文从概述幼儿音乐教育及其意义与作用切入，通过对幼儿音乐教育中教学方法现状的了解，在音乐教育的教学方法的创新性进行进一步探究。

【关键词】幼儿  音乐教育  教学方法  创新性

一、概述幼儿音乐教育及意义

（一）概述幼儿音乐教育

幼儿音乐教育，是艺术教育学科的一类，是最容易激发孩子的一系列审美心理活动，最容易让孩子产生美的愉悦的情感。对于幼儿来说，音乐活动是最能替代用嘴说，用行动表达的一种自我表现的绝佳方式和途径。在幼儿教育阶段，可以通过音乐教育发觉幼儿的潜能，陶冶孩子们的情感，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展。

（二）幼儿音乐教育的意义及作用

幼儿音乐教育有利于挖掘幼儿的想像力和创造力，音乐是通过声音来表达感情的一门艺术，在表现人的感情变化、心里活动、思维走向等方面有着很好的效果。音乐在实现思想教育的作用下的时候，并不是靠强制的方式，而是以鲜明生动的音乐本身，潜移默化地产生作用。因此，音乐教育中无论是能力培养、思想认识提高，还是心灵陶冶都需要经过一个循序渐进的、连续不断的、潜移默化的教育过程。

二、幼儿音乐教育中教学方法现状

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