刘凤

【摘要】語文学科是基础学科，中文不仅仅是我们的语文，中文贯穿我们的日常生活，所以学习、工作和生活都是日常使用中文。根据新课程改革的要求，语文教师不仅在教育过程中对语文基础理论知识进行教学，还对学生的语言表达能力和实践能力进行培养。只有全面提高学生的语文素养，才能为学生的未来打好基础。

【关键词】新课改;小学语文;教学策略;

在新的教育环境下，教师的教学思想明显改变，教学策略也逐渐呈现多元化趋势，课堂上的学习氛围在优质教学策略的执行下越来越浓厚。为了适应社会的发展，我国对课程标准进行了一定的改革。现在，中国的教育主要提倡素质教育，素质教育的普及和实行为推进小学语文活动的革新提供了有力的保障。在新课程改革标准下，课堂教学模式、运用方法、评价管理方式和师生关系得到了一定的优化。语文老师在贯彻素质教育上进行语文课堂教学，突出学生学习中的主体地位，提高学生学习的主观能动性，确保学生可以把课堂中所学的知识用到实际生活中。

一、创造情景，激发学生的联想

在课堂教学中，让学生对一个问题联想到想象，可以有效地培养学生创新精神。人在学习的过程中再加工既存的学习理论，能有效地扩大认知。情景教育的理念使学生在情景中理解知识理论，并对学习思维进行扩展。情景教育的理念应当在实际教学过程中合理运用，以情景模式激发学生的学习热情，突出学生在学习中的主体地位。……