刘斌

【摘要】教育理念不断的结合教学实际进行革新，双减政策的广泛实施，适应当前减负增效的教育理念。在小学阶段为了更好的透传新的教学理念，需要教师不断的结合以往的教学经验，进行及时的规划和总结，优化语文课堂的教学环节。通过安排合理的教学场景，带动学生在课堂学习中的积极性，帮助学生建立主动参与课堂学习的意识。合理布置作业，做到在减少作业量的基础上，强化作业的质量，加强学生对语文知识点的巩固和吸收。

【关键词】双减政策;小学语文;教学方法

语文教师要严格遵守双减政策下的教学理念，以减轻学生的学习负担强化教学效果为目标。积极寻求更加适应小学阶段学生身心发展的教学手段，通过合理的布置教学内容，让学生能够深刻的感知到学习语文知识的魅力。由此激发学生对语文学科进行学习的热情和兴趣，只有这样学生才能更加自主的吸纳知识。本文结合教学实际，从以下几点进行简单阐述，以供参考。

一、合理规划教学环节，提高课堂教学质量

在语文课堂的实际教学中，每个环节都是环环相扣的，把握好各个环节的良好衔接，以及能够确保每个教学环节都能够高效的增强学生的学习兴致，整体课堂教学效果也就得到了有效保证。语文教师想要合理规划课堂教学环节，需要自身具备足够的专业知识，以及能够根据课堂内容合理规划课堂秩序的能力，同时教师还要善于观察和研究学生的心理状态，确保在语文课堂的教学环节都能够切合学生的身心发展。……