梁仁籍

【摘要】随着新一轮课程改革的不断推进和实施，探究式教学因其具有普遍性、探索性等优点和特点，越来越受到广大教师的欢迎，如何实现探究式教学与高中物理教学的有效结合？本文结合教学实践经验，对高中物理教学中探究式教学法的具体应用途径进行了系统分析与探讨。

【关键词】探究;教学方法;高中物理;教学应用

在高中物理课程体系中，物理作为一门重要学科，在教授物理基本知识的同时，还能促进学生的思维能力、创造力和综合素质的提高。探究式教学符合物理学科的本质特征，也符合新课标的理念要求，高中物理教师应大力推进探究式教学，可有效弥补传统教学的缺点与不足，真正激发学生的潜能，指导高中高效的物理教学，促进学生的全面发展。

一、组织学生讨论交流

探讨与交流直接加深了学生的学习过程，促进了学生的深度探究，因此，组织学生的讨论与交流，是促进探究法实施应用的基本途径。为此，要求高中物理教师改变以往统一的课堂教学模式，根据学生对班级具体学习情况的全面了解，科学合理地分组分配，其次，要以任务为动力，激发学生合作的愿望和动机，教师要确保每个学生都有不同的学习能力，引导学生积极发散思维，沟通、互动、交流、共享观点与经验，形成优势互补，相互帮助，最终达到理想的探究学习效果。

例如，在教授《摩擦力》时，本课就是要让学生了解如何影响摩擦阻力……