王丽

摘要：多媒体技术是一门前景广阔的计算机应用技术，它使计算机具备综合处理图像、音频、动画和文字的能力，可帮助人们创作许多丰富多彩、赏心悦目的作品，给人们的生活、工作和学习增添色彩和乐趣。目前，多媒体技术已广泛应用到社会各个领域，同时也是当今世界许多大众文化产业发展的新技术。

关键词：多媒体 激发兴趣 提高效率 创设情境

在教学中，使用多媒体课件的图像、声音、动画、文字相结合的特点，创设接近学生生活的语言情境，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学、主动学，从而提高了学习效率和教学效果。我在小学英语课堂教学运用了多媒体技术后，感触颇深。下面我來谈谈运用多媒体进行小学英语教学的体会：

一、多媒体的运用能充分调动学生的学习兴趣和积极性。

多媒体在课堂中的运用使学生受到了视觉、听觉、感观的刺激，充分调动了学生多种感官参与度，使学生在看听说的过程中实现了听说读写全面发展，使学生在愉悦的氛围中学到了知识，激发了学生的学习积极性，也活跃了学生的思维，加强了学生的主动参与学习的意识，利用小学生活泼好动、爱看动画片和爱模仿的特点，加强了听说读写方面的训练。比如：我在教学三年级上学期Unit 6 《How  many》中A Let’s  learn时，在导入新课时我采用了听唱数字歌曲《Number  song》的方式，让学生听录音、模仿跟唱歌曲并且找数字的活动引入数字单词。这样使新课引入比较自然流畅，也使课堂气氛变的非常轻松愉快，避免了单纯的教授新词，激趣的同时培养了学生的观察力，使学生在唱歌的同时也学会了说数字单词。……