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互动教学在高中英语教学中的运用策略探微

2021-11-29李勇

考试周刊 2021年79期
关键词:运用策略高中英语

摘 要:师生互动是教学的基础和根本。教学,显而易见,需要教师和学生双方的互动。通过互动,教师一方可以及时发现自己在教学方法、教学知识、教学态度等方面的不足和疏漏,从而及时进行调整修改,以便为学生进行更为准确的知识传授;而学生一方则可以通过互动积极主动地参与到学习过程中,勇于提出自己的质疑和疑惑。有效的互动可以促使教师和学生双方相互沟通、相互交流,从而达到教学相长的效果。文章主要围绕着互动教学在高中英语教学中的运用微探进行讨论研究。

关键词:互动教学;高中英语;运用策略

在高中英语教学过程中,通过师生双方高效互动,可以创设积极活跃的课堂氛围。活跃、积极的课堂氛围能够有效促进学生主动积极地参与到课堂学习过程中,保持学生高昂的热情和积极性。所以,教师一定要及时更新和接受新的教育观念,改变传统教学过程中师生互动环节存在的缺点,合理使用新兴教育技术来打造高效互动课堂,从而提升学生的英语核心素养。教师可以参考以下几种途径来实现师生互动教学。

一、 更新教学观念,创设新颖课堂

传统的英语教学课堂中,教师往往通过问题方式来与学生实现互动,互动方式较为单一,且互动主动对象为教师,学生多是单一被动地接受教师提问和询问。而有效的互动应该是教师和学生之间进行相互沟通、相互交流,并不是仅仅依靠教师提问来完成这种互动。……

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