摘 要：幼儿园存在的目的主要是为了对三岁以上学龄前儿童实施保育和教育。幼儿园的儿童年龄一般为3～6岁。这个年龄正是儿童心智启蒙与身体成长的关键时期。在这个时期里，幼儿园儿童的身体正在不断发育中，认知行为正在逐步形成，思维能力处于不断地开拓之中。基于儿童这个时期的特点，幼儿园艺术教育必须要联系儿童的实际生活进行展开，要让儿童在学习中生活，在生活中学习。

关键词：幼儿园;艺术教育;幼儿生活

一、 引言

幼儿园的存在很大程度上解决了家庭在培养儿童的时候由于父母工作忙碌无暇顾及儿童，爷爷奶奶辈身体年迈无力培育儿童，家庭空间限制不能为孩子提供多样的活动空间，缺少同龄人互动的环境这一系列问题。儿童在幼儿园里通过与同龄小朋友的互动以及幼儿园教师的教导与陪伴增强自身的身体素质以及促进良好的品格养成。幼儿园的教育区别于小学中学的教育，由于幼儿园儿童的年龄较小，他们在学校中除了学习之外，更重要的是对于生活的体验。艺术教育对于学生感知生活的能力具有巨大的帮助，在幼儿园教育工作中必须要关注艺术教育与幼儿生活的结合。文章就幼儿园艺术教育存在的问题以及幼儿园艺术教育结合幼儿生活的意义与策略进行讨论。

二、 幼儿园艺术教育存在的问题

幼儿园的教育可以说是儿童整个学习涯中的基础。在幼儿园的教育中，儿童除了学习一些基础知识之外，更重要的是通过接触他人，与他人共同生活来培养自己生活的能力，增强自己对于生活的感受。……