“核心素养”理念下信息技术在高中英语教学中的有效运用
2021-11-27牟小霞
启迪·中 2021年7期
摘要:随着新课改的指导,核心素养这一理念逐渐在教学中被广泛应用,成为各科教师教学时的重要方式。英语的核心素养包括语言、思维、文化意识和学习四个方面的能力要求。时代的发展造就了信息技术的出现,将信息技术和教育教学联系起来,是当前教育领域的大趋势。本文主要研究依靠核心素养理念的指导,高中英语教学在信息技术下的具体应用。
关键词:核心素养;高中英语;信息技术;有效应用
引言:
高中英语作为高考下的一门应试学科,其重要性可想而知,既是为了顺应教育改革的需要,也是为了发展学生的英语综合能力,英语素养融入教学是一种非常有效的方式,教师还可以借助信息技术来开展自己的教学活动,这对教师和学生来说,都有着重要的影响意义。在核心素养背景下将高中英语教学和信息技术结合在一起,仍是当前我们探讨的热门话题。
一、信息技术和英语听力相结合,锻炼学生听力能力
在高中开展相关教学中,将听力练习与信息技术相结合,是教师锻炼学生听力能力的一种有效途径。这种新的方式改变了传统的教学方式,在以往的过程中,教师通过教材和黑板对学生进行知识的传授,部分教师的语音语调不够规范,这在很大程度上会影响学生的英语学习。多媒体教学可以有效解决这一类问题,它可以使用图像和语音拓宽学生学习的范围,这对学生锻炼英语听力是非常有帮助的。……
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