摘 要：随着素质教育的不断推行，音乐、美术等学科逐渐受到多方的重视。小学美术教学能够提高小学生的审美水平以及艺术修养，对提高小学生的综合素质有重要的作用。近年来，人们对美术教学的要求也越来越高，通過在小学美术中加入民间美术教学，能够有效提高小学美术教学的质量，促进小学生德、智、美的全面发展。

关键词：小学美术 民间美术 教学策略

DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.11.019

小学美术是小学素质教育体系中的重要组成部分，学生在学习的过程中不仅能够体会到美术教学的乐趣，还能够提升自身的综合素质。在小学美术教学中应用民间美术资源，能够有效提升小学美术教学的质量，让学生在学习美术知识的过程中感受民族文化。但是小学美术教学中还存在着诸多亟待解决的问题，对小学美术教学质量的提升造成了阻碍。基于此，笔者通过调查研究，在本文中对小学美术的教学现状进行了分析，并且阐述了民间美术资源在小学美术教学中的应用策略。

一、小学美术教学现状分析

1.教学模式单一

受传统教学观念的影响，部分小学美术教师的教学内容仅仅局限在教材上，教学模式逐渐趋于单一化，这样的小学美术教学课堂通常枯燥乏味，学生对美术知识的学习逐渐会丧失兴趣，学习效率以及质量也会逐渐降低。此外，仅仅使用教材进行教学，会让小学生的学习目光也局限在教材上，小学生的发散性思维会受到一定程度的限制。……