蒋敏

摘  要：智慧型教学工具的引入，改变了大学课堂传统灌输式的教学模式，在课前、课中和课后都建立起互动性的场景，对于教学质量的提升有显著的效果。南京财经大学红山学院政治经济学课程在常态化教学中，将雨课堂作为混合式教学的主要工具。从当前的反馈来看，基于雨课堂开展混合式教学可以建立起平等、高效和有趣的互动性课堂，将教学过程进行量化分析，并将全过程的教学数据转化为进一步提升教学效果的决策依据。

关键词：雨课堂;混合式教学;数据驱动

中图分类号：G642       文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）32-0128-05

Abstract： The introduction of intelligent teaching tools is changing the force-feeding teaching mode in the traditional university class. Interactive scenes are established before class， during and after class， which has a significant effect on the improvement of teaching quality. In the political economics course of Hongshan College of Nanjing University of Finance and Economics， the rain classroom is regarded as the main tool of mixed teaching. From the current feedback， the mixed teaching based on the rain classroom can establish an equal， efficient and interesting interactive classroom， quantitatively analyze the teaching process， and transform the whole process of teaching data into a decision-making basis to further improve the teaching effect.

Keywords： the rain classroom; the hybrid teaching; data driven

作为经济类和管理类专业的基础课程的重要组成部分，政治经济学是学习其他专业课程的基础，本课程培养学生掌握马克思主义政治经济学的基本规律、范畴和基本理论。南京财经大学红山学院政治经济学课程采取线上、线下混合式的教学方法，在课堂教学中以雨课堂为主要教学工具，建立起高效的互动性学习场景。

一、传统课程教学及教学质量评价

南京财经大学红山学院经济类和管理类专业都开设了政治经济学课程，根据学院2020级培养方案，各专业政治经济学课程都调整为3学分，理论授课51课时。课程为考试课，学期总成绩由平时成绩（30%）和期末成绩（70%）构成。

（一）政治经济学课程传统课堂教学的特点和存在问题

政治经济学课程主要内容涉及商品和货币、资本主义生产和再生产过程、资本周转、剩余价值的分配等。……