花映雪

摘   要：学生的身心健康是教育的前提，随着新课程改革的推进，学生的心理健康越来越受到关注。社会对于新兴人才的要求不仅仅局限于知识技能的掌握程度，还要求具备健康的心理素质。英语是一门人文学科，涉及智力与非智力因素，是心理健康教育的重要阵地。在小学英语教学中，教师要关注学生的心理健康教育，利用心理学原理，通过心理健康教育在英语学科教学中的渗透，帮助学生提高课堂学习的认知、情感和意志水平，从而使学生在英语学习的过程中养成良好的心理品质。

关键词：心理健康教育   小学英语教学   学科渗透

素质教育强调全人教育，将提高学生的综合素养作为重中之重，心理健康素质是其中的重要组成部分，也是基本的素质要素。心理健康是一种正确的意识与价值观。在如今快节奏的社会环境下，心理健康问题日益凸显。因此，在小学这一基础教育阶段，对学生进行心理健康教育是很有必要的。一方面，对学生进行心理健康教育是促进小学生健康成长的必然要求;另一方面，对学生进行心理健康教育是助推教育改革工作的必然选择。要落实素质教育，教师就需要着眼于学生的全面发展，特别是要关注学生心理健康素养的培育，通过夯实學生的心理健康基础，推动学生其他素养的发展。

心理健康教育能全面推动素质教育的发展，教师在教学过程中必须把关注学生的心理健康放在至关重要的位置上，在遵循学生身心发展规律的基础上，将心理健康教育渗透到英语教学的全过程。……