孙杨杨

摘要：良好的英语素养是学生学习英语的基础。阅读教学作为小学英语课堂中的关键组成部分。因此怎样在新课程背景下提高小学英语阅读教学成效成为众多英语教师的重点关注问题，教师可以主动引入绘本教学来催生学生的英语阅读兴趣。文章主要分析了小学英语阅读教学存在的问题，并提出利用绘本加强英语阅读教学的有效策略，以此来进一步提高小学学生的学科素养。

关键词：绘本;小学英语;阅读教学;有效策略

阅读是获取信息知识的重要途径，只有小学教师采取高效的英语阅读教学方式才能够提高学生的阅读能力与英语素养。新课程改革背景下的小学英语教师应高度注重阅读教学，并结合小学生的个人特点与学习基础来选择适合学生的绘本阅读教学策略，从而提高小学英语阅读课堂的实际综合成效，吸引小学生的学习兴趣，能够提高学生的个人阅读能力与综合素养。

1.小学英语教学应用绘本教学的原则

1.1绘本与课堂教学内容的匹配性

小学英语作为小学生开始学习英语的重要课程，其内容多倾向于给学生们讲解英语的基础知识、对英语知识有所了解，并对英语日常用法有一个初步的掌握。教师在课堂教学中运用绘本教学的时候，绘本种类及内容的选择对于开展教学具有重要的作用，一个好的绘本应该贴合课堂教学的内容，做到教学目标的实现，进而调动学生对于学习的积极性，实现现代课堂教学的高效性。……