董子萌

摘要：体验式教学法中所侧重的其实是让学生有真实的视觉体验，是给学生的一种主观视觉感受。在体育与健康教学课堂中，教师通过设计预设的教学情境和具体教学活动目标，让所有的学生都完全能够参与其中，整个课堂都紧紧围绕具体教学活动目标来开展教学，从而可以达到较好的课堂教学效果。本文主要围绕体验式教学法在初中体育与健康课程中的应用措施展开分析。

关键词：初中;体育与健康;体验式教学;措施

初中体育与健康体验式教学是以初中生亲身实践和积极参与教学为主的体育课堂，借助这种课堂教学方法，可以真正明白初中生的智力差距和知识不足以及当前课堂教学的一些重难点，也更容易真正让初中生明白这些问题的根本所在，从而高效的完成课堂教学目标，进一步让初中生在智力水平上能得到较大提升，在学生身体素质上得到很大进步。对于传统的初中体育教学课堂，很多时候是学生在围绕教师教学转，根据教师的特点要求学生来主动完成课堂教学中的任务。对于这种课堂教学的最终目的，学生本身内心可能还是充满了一些抵触和不满，所以取得的课堂教学效果并不好，而通过体验式课堂教学很好的解决了这一问题。

1.体验式教学在初中体育与健康教学中的应用意义

体验式体育教学更注重学生体验，在教师的教学正确引导下，学生必然能够逐渐形成正确的体育认知。……