李媚媚

摘要：现阶段，中国大力建设法治社会，积极构建和谐社会。在此基础上，教育领域越来越重视道德和法治的教学。道德与法律缺一不可，相互作用，从而有效地约束人们的行为，促进社会的和谐发展。在小学教育中，德育与法制教育能够产生中心学生素养的培养，因此必须重视这门课程的作用。小学道德与法治课堂教学要求教师注重对学生进行道德教育的培养，注重法治的理性精神和良知，帮助学生具有良好的人格和良好的文化，确保学生综合素质普遍提高。

关键词：小学教育;核心素养;道德法治;

引言：为了有效地把握小学德育法律课堂的开展，小学德育法治教师不仅要把培养学生的日常道德素养、强化学生的法律观念作为小学德育法律课堂教学的重要目标，同时也要反思自己的教学实践，在帮助学生更好地认识世界的前提下，集中识字，了解世界发展的规律。学校教育更注重培养学生的综合素质，包括帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高学生的道德素养水平，是小学德育和法治室教学的目标。为了提高小学道德与法治课堂教学的效率和质量，教师应更新教育观念，创新教育方法。

一、小学道德与法治课程核心素养的重要性

1、小学道德与法治课程核心素养培养

根据我国小学道德与法治教育的现状，培养小学生的道德与法治核心素养至关重要。当前我国素质教育改革要求教师在教学过程中培养学生的主体素养。……