刘艳

摘要：为了提升学生解决问题的行动力和发现问题的观察力，小学数学老师在数学过程中，应该适当引导学生自主发现生活中的数学问题，锻炼学生解决问题的行动力，让学生养成良好的学习习惯，从而获得高效的数学课堂。数学老师在上课的时候要把课本上的知识详细地讲解给学生听，让学生掌握课本上的知识，最后学生可以在日常生活中学会应用课本上的知识解决生活中的实际问题。

关键词：小学数学;教学;如何;加强;学生解决问题的能力

引言

在小学阶段，数学是所有学科中学习起来比较难的一门学科。况且，数学是学生上学的过程中都需要学习的一门学科，无论处于哪一个阶段的学习，数学都是需要同学以及教師去认真学习钻研的一门学科。尤其是在小学的课堂里，学生学习的科目就比较少，在四五门学科的课程里数学还是占据着重要地位，小学年龄段的学生思维认知能力还没有那么成熟，学习数学是有一定难度的，尤其对于解决数学中存在的一些问题更是难上加难。因此，教师就应该掌握一定的技巧去培养学生解决问题能力，让学生可以得到解决问题的更多方法，增强自身各方面的能力。

一、小学数学教学中培养学生解决问题能力的必要性

若将数学知识比作有待挖掘的宝藏，那问题就是助力学生收获宝藏的地图，发现、提出、解决问题的过程就是学生不断靠近宝藏的过程，使学生能……