马芳

摘要：生物教学的目的是使学生掌握生物理论知识，并能利用所学知识解决生活中与生物相关的问题。在新课程改革背景下，高中生物教师要积极转变教学观念，改革教学模式，创新教学方法，提高教学效率，有效培养学生的生物综合能力。本文结合教学实际探讨如何有效开展高中生物教学，以供相关教师参考。

关键词：新课程改革;高中生物;教学方法

引言

在如今这个飞速发展的社会中，传统的教学方式，已经不能满足社会对高中生物教育的各种需求。在新的课程改革中，对生物教学模式的改革和创新是必不可少的，故此，这就需要广大教师和学生相互配合，教师需要在教授新知识的同时，进行一些有利于教学质量的创新和探索。如此一来，学生就可以用另一种新的方式对知识进行学习。除此之外，在实际的教学中，还有一部分学校，由于硬件设备的不足和没有及时的更新，导致了学生在学习过程中不能够很好地对知识进行理解，教师也没办法运用更加生动的方法，向学生传递新的知识。

一、高中生物教学中存在的问题研究

（一）教师的综合素养不高

在当今社会中，教育已经成了社会主流。就目前情况来看，随着素质教育和新课改的不断推进，当前高中的教育模式也在不断地进行着改变。教师要抓好高中教育方面的综合素养，严谨的落实到每一个人。就目前来看，有一些高中的生物教师，整体的综合素养不高。……