吴春梅

摘要：中职学校的存在目的就是为了培养实用性的人才，所以教师在开展授课的过程中要给学生更多的体验机会只有这样学生们在毕业后才能找到并适应自己的工作岗位。基础会计作为会计专业的基础课程，在日常教学的过程中教师可以通过体验式教学来加深他们对这项工作的理解进而培养学生的实践能力。借此，本文以体验式教学为核心内容对其在中职会计教学的应用展开详细的阐述。

关键词：体验式教学;中职基础会计;应用措施

引言：

所谓的体验式教学模式就是指教师在开展教育工作时在掌控教学大纲的前提下，再结合教学设备来构建出一个与教学内容相关的教学实践情境，使学生能够产生一种在真实环境下进行理论知识学习的感觉。通过这种新型教学模式学生能激发出对会计基础知识学习了兴趣进而增强自身的主动性以及积极性，最终满足教学目的。

一、体验式教学在中职会计教学中的意义

传统的基础会计教学的内容通常是比较无聊的学生很少能在课堂中成功调动起自己的学习兴趣，毫无参与感的课堂不仅不会带来很高的教学就连日常教学质量也是很难以得到保证的。在当前教育发展的大背景下，体验式教学的出现恰好的扭转了这一现象。众所周知会计专业对专业性的要求是非常强的，这就是的教师在开展日常教育工作时很容易陷入“填鸭式教学”当中，学生长时间处于这种教学模式下会更容易出现逆反心理进而影响到对相关知识的有效掌握，教师在课堂上引入体验式教学可以使学生在学习中建立一种新的自我认识并以课堂主人的身份展开相关专业的学习。……