丁春花

摘要：高中物理学科核心素养包含多方面内容，如科学态度、物理思维、实验水平等，对于高中学生而言，物理学科核心素养的培养不仅会对其学习成果带来最直接的作用和影响，同时，也与其物理潜力的激发有着密不可分的联系。基于此，本文以物理学科核心素养为研究对象，深入剖析其具体的培养策略，以期为高中学生的物理学习带来一定的参考和借鉴。

关键词：高中物理教学;物理学科;核心素养

核心素养是指学生在学习过程中所养成的学习习惯和品格，以及其在学习过程中所获得的能够对其一生的发展带来影响的能力。高中物理学科不仅具有较强的理论性，同时也对学生的实践能力有着较高的要求，而知识的抽象性更是大大提高了学生的学习难度。针对这一问题，应根据学生的实际情况，采取有效措施来培养其学科核心素养。

一、培养学生物理学科核心素养的具体策略

1、生活实践，培养学生的物理观念

高中物理知识有着较强的抽象性，对于学生来说，学习难度较高，针对这一情况，教师在进行教学时应将课本理论知识与生活实例相结合，从而将物理知识更直观地呈现给学生。除此之外，学生在见到各类奇妙的生活现象时也能够自觉使用物理知识来进行解释，从而为其物理核心素养的培养提供动力源泉。比如，在讲解光的折射与反射现象时，教师则可利用生活中的显微镜、全身镜等实例来帮助学生对生活中常见的现象进行分析;除此之外，除了教师所提供的案例外，教师还可鼓励学生通过思考和观察来提出生活中其他与光的折射和反射现象相关的案例。……