陆凤玲

【摘要】初中化学作为初中阶段的重要课程，不仅知识点多，而且原理比较复杂，很多学生学习起来比较吃力;加上一些化学教师思想保守，教学方法单一，导致化学课堂沉闷枯燥，难以提升学生的学习兴趣。为改变这一困境，初中化学教师应当加快教学观念的创新，加强教学模式的变革，注重课堂环境营造和学生心理把握，深入分析学生学习和教学现状，合理设计教学内容，构建更科学、更高效的化学课堂。

【关键词】初中化学;课堂教学改革;开展策略

相比于其他类型的学科，初中化学具有知识点多且复杂的特征，所以也经常会被戏称为理科中的文科。实际上，初中学生第一次接触到化学这门学科，也很容易误认为其属于常规知识学科，而将更多的时间集中到知识记忆与知识点背诵当中，这也是传统初中化学教学模式容易陷入的误区。随着新课程改革工作的陆续开展，人们也逐渐意识到初中化学的课程结构优化是确保教学效率与效果的基木条件，现结合实际情况，分析初中化学教学改革创新的意义。

一、初中化学教学改革创新的意义与价值

1、培养兴趣爱好。积极培养学生兴趣是促进学科学习的重要条件。化学学科与人们的生活密切相关，人们身边甚至人们体内无时不刻不进行着各种化学反应与变化，这些变化得以研究并形成理论，就组成了化学学科。在化学学科的教学过程中，许多知识都具有连贯性，不同类型的知识串联在一起就形成了复杂的知识点体系。……