范玲

摘要：经济时代下，教育信息化已经成为一种必然趋势。这也将推动我国教育现代化的发展，教育信息化能够跨越时空的限制让中国更多的学生都能够得到公平的教育资源，促进祖国花朵的共同发展。但是我国当下各地区发展不平衡这阻碍了我国教育事业的发展。因此本文对“教育信息化下市县山区教育均衡优质发展”展开论述，并提出相关的建设性建议。

关键词：教育信息化;山区教育;均衡优质发展

实现教育的均衡发展，是我国一直以来的教育目标。教育信息化给教学资源的普及带来了可能性，教育信息化推动我国教育登上新台阶。而且在现当代我国推行素质教育，素质教育重视学生能力的培养和技能的训练等，要求实现教育均衡发展。此外，就高中教育而言，高中学生学习压力大、学习内容难度大等各个方面都对学生来说是一个巨大的挑战，面临着高考这一重大的人生转折点，教育教学资源已经成为影响学生发展的关键因素之一。但是当下山区教育发展仍然存在着不平衡的问题，这种形式会加剧我国教育教学的差距，不利于未来教育事业的长久进步。

一、开展线上教育研讨，促进教师共同交流

在我国山区由于受到地理位置和地域的影响导致出行不便，这就给教研工作带来了巨大的困难。很多的教研组表示到各校来返的时间就得花费很长时间，这就让后期的教研讨论更加被动，只能缩短评课和分析的时间。……