摘要：对初中生而言，学好物理能为后续的学习活动奠定坚实基础，有利于推进学生的全面发展.在新课标改革的背景下，要求教学活动要做到因材施教，根据这门课程的特点以及学生的认知能力完成精准教学，采用更科学的教学方法加强对学生的点拨和启发，帮助学生在有限的时间内提高学习效率，推动初中物理教学质量的提升.基于此，本文就在分析初中物理教学存在的问题之上，从精准备课、精准讲解、精准参与几个方面论述了初中物理教学中构建精准课堂的具体策略.

关键词：初中物理;精准教学;课堂构建;策略

中圖分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）29-0079-02

对于刚刚从小学进入初中阶段的学生来说，其最大的感受是知识的数量和难度不断提升，学习任务重，学习压力大是这一阶段学生面临最大的心理问题.为了更好的适应这一阶段的学习，教师就要引导学生掌握科学的学习方法，增加自身知识储备.在这一过程中，教师也要扮演好指导者的角色，根据学生和课程特点完成精准的教学指导，帮助学生克服对物理课程学习的畏惧感，要培养学生解决问题的能力，创建更加精准有效的初中物理教学课堂.

一、初中物理教学中存在的问题分析

1.缺乏明确的教学目标

在初中阶段的教学活动中，大多数教师仍然受到定势思维的影响，在教学过程中缺乏明确的目标，使得教学工作的开展毫无秩序.教师在授课的过程中，必……