摘 要：近年来，人们越来越重视学校的德育教学工作。由于体育学科在德育教学中具有特殊作用，初中体育德育教学越来越受到人们的关注。初中体育教学不仅可以增强学生的体质，还能有效培养学生健康的心理。但是当前，教师将更多的关注点放在提高初中体育教学质量上，对德育教学缺乏系统而深入的研究。文章首先分析了初中体育德育教学中存在的问题，然后立足这些问题，提出了优化体育德育教学效果的有效方法。

关键词：初中体育;德育教育;教学研究

中图分类号：G40-012.9                         文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）29-0057-02

引  言

近年来，我国高度重视学生的思想教育工作，旨在提高学生的思想道德水平。对学生开展德育教学，就要将德育教学和学科教学融合起来，将德育渗透到学科教学中。在德育和各学科教学融合的过程中，体育德育教学效果比较突出。但是，部分体育教师对德育教学缺乏全面而深刻的认识，导致在初中体育教学中渗透德育出现了不少问题，而这些问题不仅影响了德育教学的进一步发展，还不利于学生的身心健康和全面发展。

一、初中体育德育教学中存在的问题

（一）部分体育教师对德育内涵的认识有待提高

初中体育教师虽然认识到在课堂上渗透德育内容的重要性，但是对德育内涵的认识存在偏差。部分体育教师把德育教学片面地认为是道德说教，需要与体育教学分开单独进行教学，这反映出其对德育内涵缺乏全面而深刻的认识。……