龙文芬

【摘要】小学语文的阅读教学除了对教材的文章进行讲解，更多的是让学生锻炼自己的能力，像阅读理解能力，说话能力等等。为了调动小学生的学习积极性，语文阅读课堂不能仅仅由教师的讲解组成，还要增加学生的参与度，营造活泼生动的课堂氛围。教师要加强与学生的沟通，更全面的了解学生的学习情况，做出针对性的指导，提升学生的学习效果，也有助于学生能力的锻炼。

【关键词】小学语文;说话训练;阅读教学

引言：在语文课堂对于阅读教学愈加重视的同时，对于说话训练的重视程度教师也在不断提升自己对于学生口语表达能力的关注。小学语文的教学在向多元化方向发展，教师在向学生传授知识点的同时，新课改的要求也驱使着教师更加关注学生的综合素质水平，注重学生提升综合语言能力。而说话训练对于学生的语言组织能力是一大助力，教师应提升对于学生这方面的锻炼。

一、说话训练的重要性

（一）锻炼学生语言表达能力

阅读教学中最主要的就是培养学生的阅读理解能力，除了这主要目的之外，说话训练也是教师的教学任务之一。听说读写是一门语言的学习过程，而语文带有强烈的民族文化色彩，阅读能力和口语表达能力也是语文的主要教学内容。在阅读教学中教师要加强学生的朗读训练，潜移默化地培养学生口语表达的能力。朗读时学生的注意力高度集中，通过朗读锻炼学生能够对平时理解不深刻的地方进行复习，对文章的写作技巧进行学习，积累大量的词汇与好词好句，增加了学生的语文涵养，使学生的综合素养得到提升。……