王青萍

【摘要】小学语文教学越来越看重对学生综合素质的培养。加强这方面的教育，对学生，对教育教学的发展都很大的益处。对于学生来说，这种教育强调学生各方面素质的全面发展并且能为学生未来学习深层次的知识程奠定更加良好的基础。对教师来说，这有利于推进课程创新，并在不断地实践中提高自己的教学能力、实现新时代教师角色的转变。本篇文章将以此为切入点，探究当前语文教学中的不足之处，并为加强这方面的培养而提出几点拙见。

【关键词】小学语文;综合素质;教学

当前我们使用的教材为部编版。相较于其他版本的教材，此版更加适应了学生的发展需求，并与时代和社会发展要求紧密结合，更加看重对学生的综合能力的培养。与此同时，我们应该意识到综合素质并不是通过短期的培训就可以获得的。在教学之中，我们应该以此为目标，帮助学生在掌握好理论知识的基础上，通过更多形式的活动来帮助学生实现更全面更综合的发展。

一、在展开综合素质培养时容易出现的问题

语文无论在学生的哪一段学习生涯中都可以算是最基础的也最重要的一门课程。然而正是由于这一特点，很多学生在学习本门课程时缺乏足够的重视。当学生对课程缺乏最基本的重视时，则很难展开深度的学习。教师如果想在这种情况下展开综合素质的培养则难上加难。很多学生对于语文学习缺乏正确的理解，认为相比另外两门主课，本门课程中需要掌握的知识内容更加简单轻松，不必花费太多的精力。……