汪革萍

摘要：游戏对于幼儿来说具有非常大的吸引力，能够有效促进幼儿学习效率的提高，因此将游戏应用于幼儿园音乐教育中是当下新课程改革的必然选择。本文首先分析游戏在幼儿园音乐教育中的应用意义，进而提出游戏在幼儿园音乐教育中的应用策略，希望对促进幼儿园教育的改革做出积极贡献。

关键词：游戏;幼儿园;音乐教育;应用

引言

在幼儿园音乐教育中应用游戏，有利于促进幼儿对音乐课程的喜爱，对于幼儿的综合素质的提升也是极为有帮助的。游戏教学的有效开展，可以为幼儿的想象力、创造力和审美能力的提高打下坚实的基础，帮助幼儿感受来自艺术的美好，从而健全幼儿人格的形成和发展。

一、游戏在幼儿园音乐教育中的应用意义

1.有利于锻炼幼儿的协调能力

幼儿时期作为人一生中身体发育重要的时期，加强身体协调能力的锻炼，有利于幼儿身心健康发展。积极应用游戏，可以使幼儿在游戏中发现自身存在的不足，同时与其他幼儿比较，找到自己的弱点，从而在薄弱处加强锻炼，提升自己的身体综合水平。游戏的开展不仅有利于音乐教育的开展，还对幼儿的身体机能的锻炼提供契机。游戏需要幼儿脑、眼、手的积极配合，全身心的投入，因此通过游戏开展幼儿园音乐教育，对于幼儿的动手能力、观察能力、身体协调能力都是一个很好的锻炼，能够有效提高幼儿身体的综合发育水平，实现幼儿身心的健康成长。……