李金荣

摘 要：随着我国教育的不断进步和发展，我们已经从应试教育的教学模式走向了现在的新课程改革教学，在这样的教学模式之下，相关教学研究人员针对不同的教学科目研究出了很多新的教学方式。尤其在目前核心素养教学理念下，对初中数学教学有了更深一步的探讨。本文就核心素养下初中数学阅读课堂的构建进行研究，希望可以帮助到更多初中数学教师和学生。

关键词：核心素养;初中数学;阅读教学;课堂提升

核心素养是现在每个初中数学教师当下都必须重视的问题，因此，教学时不能再像以往那样只关注学生的考试成绩，我们需要从多个角度训练学生，以从多个角度加强学生的能力发展，为学生的将来打下一个坚实的基础。而且，初中阶段是一个非常关键的时期，对学生的成长和能力养成起奠基作用，因此，每位教师都要对这一时期的教育问题多加重视。

一、核心素養下初中数学阅读课堂的现状和问题

1.教师教学方式落后

在新课程改革的教学背景下，很多初中数学教师都开始采用新的教学方式进行教学，但还有一些教师对新课程改革的研究和理解不是特别的深入，所以依然采用传统老旧的教学方式。数学本身是一门非常活跃、非常有逻辑性的科目，如果教师不懂得更新思想，就无法带给学生有效的教学体验。很多初中数学教师采用的方式依然是应试教育模式下传统方式，一味地让学生死记硬背或做大量的习题，将学生当作被动的学习机器。……