麦小谊

摘 要：数学模型是一种应用于数学教学中的教学方法，该方法在利用的过程中具备重要的作用和效果，对学生的发展和进步有很大帮助。基于此，本文就针对小学数学教学中，数学模型的构建进行分析，包括其基本概念、数学模型的构建问题、优化对策等都进行了分析总结，希望对我国教育事业的发展起到一定帮助作用。

关键词：小学数学;教学方法;数学模型

在现代教育中，随着教育事业的发展，以及教学工作的不断进步，有越来越多的优秀教学方法和教学手段，开始应用于教育教学工作中，这些教学手段和方法，在教育工作中发挥了重要的作用，也在很大程度上提升了教育教学的效果，基于此，本文就针对小学数学教学中数学模型的构建进行分析和研究，以促进我国教育工作的发展。

1.数学模型的基本概念

数字模型，是一种基本的教学方法和教学手段，具体来说，就是在教学的过程中，利用模型的形式和手段，对生活的规律、特征、现象进行表述，而在实际的教学中，数字模型通常是由数字共识组成的，也就是说在教学的过程中，将生活内容、现实世界、知识理论，通过数字公式的方式表达出来。这种利用数字公式组成数字模型，利用数字模型组成现实表达的方式，一方面能够实现教学内容的具象化展现，一些难以理解的数据和内容，通过数字公式都能得到良好的展现。而另一方面，通过数字公式的应用，小学数学教学的内容和方向将更加倾向于现实生活，有助于学生学习兴趣的提升。……