谢磊鑫

【摘要】化学核心素养是学生学习的重要能力和必备品格。而化学是以实验为根本的学科，可以说，化学核心素养的落地与化学实验息息相关，化学实验的落地处境将直接影响到化学核心素养能否一帆风顺地生根。因此，化学实验的创新能够让师生在探究创新实验的过程中宏观辨识与微观探析化学实验的原理，激发学生实验探究与创新的意识，进而落实化学核心素养。

【关键词】初中化学;核心素养;实验创新;落地生根

化学实验好比一个绚丽多彩的世界，其中蕴含着丰富的生活知识和无穷的乐趣。而化学实验是发展学生化学核心素养的关键，实验和创新是化学学科的核心素养之一，我们要善于创设一定的教学情境，唤醒学生的创新意识，引导学生积极参与化学的创新实验，进一步提高学生实验创新的能力，感悟化学学科的精神价值。为了更好地落实化学核心素养，发展学生的核心素养，进而实现在初中化学实验创新中落实核心素养的育人目标，笔者以“二氧化碳的性质”实验为研究对象，对该实验进行了如下创新：

一、于实践中发现课本实验的美中不足，焕发实验探究热情

在初中化学中，“二氧化碳的性质”是一个必不可少的知识点，知识点包含了二氧化碳的物理性质和化学性质。尽管从知识实质上看，一目了然，但是，在进行实际实验时，我们可以发现其存在不足之处：一是实验中所需的二氧化碳量比较大。……