李璐

摘要：随着国家对职业教育的高度重视和大力扶持，激烈的社会竞争使得培养中职学生英语核心素养的能力显得愈发重要。核心素养主要是指学生能够适应社会需求及个人发展所必备的一种能力，具体来说，包括思维能力、分析能力、学习意志品质等几个方面。但是在目前的中职英语教学中，由于受到多种因素的影响，在学生核心素养能力的培养方面还存在着不足，制约着中职英语教学质量的提升。基于此原因，本文研究了核心素养下中职英语教学方法的创新，以期待对提高中职英语教学质量有所助益。

关键词：中职英语;核心素养;互动探究式教学;合作学习

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。因此培养学生英语核心素养能力成为了中职英语教学的必经之路。在这种理念的指引下，学生要想获得更好的学习体验，增强对英语学习的主动性，就必须打破传统的教学模式，互动探究式教学和合作学习模式由此得以实现。考虑到中职学生英语基础和兴趣需求，这就要求我们教师在课堂教学中发挥出学生的主体地位，并且整节课教学均以学生为核心，围绕学生需求开展教学活动，充分发挥小组合作学习模式，重点提高其运用英语语言的综合能力，文章以此为切入点展开分析和讨论。

1 互动探究式教学，发展学生核心素养

互动探究式教学就是将基础知识与实践相结合，以此来培养学生自主学习能力的一种教学模式，此种教学模式在提高教学效率方面发挥着至关重要的作用。……