张莹

摘要：随着我国义务教育的不断深入，新时代下深化教育改革的呼声与日俱增。创新教育模式，引入更多先进教学方法成为了小学教育的一项重点内容。情感教学作为教育创新的举措之一，在近年来被广泛应用，起到了良好效果，情感教学的引入有利于教师与学生的心灵沟通，从而大幅提升教学工作的效率与质量。本文将对小学语文教育中的情感教学进行探讨分析。

关键词：小学语文;情感教学;教育创新

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-444

引言

小学作为学生发展阶段的基础层次，学生具有认知能力不足、理解水平偏低等特点，而小学教育又是学生生涯中十分重要的一环，如同地基之于高楼，水源之于江河一般不可或缺。因此，如何利用好情感教学，化解小学阶段学生学习困难的主要问题至关重要。教师应当充分学习情感教学的方法技巧，通过不断努力，使情感教学成为教学工作的日常方法之一。

一、情感教学的概念

情感教学是指教师通过运用各类教学手段，激发、调动、满足学生的情感需要，从而达到促进教学活动积极化的一种教学方法。

二、情感教学的重要性

1拉近师生距离，促进教学工作

小学学生正处于人生的懵懂阶段，这一阶段的学生情感具有简单性、敏感性。在日常教学中，教师简单的鼓励将会成为激发学生积极进取的动力，而教师小小的责备也有可能会使学生内心沮丧，甚至对于一些心理敏感的学生而言，或许将会成为他们日渐自卑的因素。……