郭宜

摘要：在新课改的背景下，推出很多创新的教学方法，将创新的教学方式运用到初中语文教学中，不仅落实多元化教学模式，还能够使学生更好地学习语文知识，因此，教师应注重在教学中运用互动教学法、情境教学法、问题教学法和故事教学法，这样一来，有利于构建高效课堂，以此提高语文教学效率。

关键词：初中;语文教学;多元化教学模式

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-073

前言

如果语文教学中始终向学生灌输知识，很难调动起学生的积极性，致使学生不主动学习知识，为了使学生主动学习课程内容，教师应在教学中向学生提问，或者与学生多互动多交流，这样能够激发学生积极解决问题、主动进行师生互动，在互动中教师引导学生从多个角度思考语文知识，由此发挥学生发散思维，以及提高学生自主思考能力和思维能力。

一、运用互动教学法

初中语文教师在讲解知识的过程中，应预留时间与学生共同讨论课文内容，使学生有机会与教师交流和互动，在师生互动中教师鼓励学生说出对课文内容的理解，这样能够调动学生积极表达想法和观念，以此增强学生语言表达能力，并活跃课堂氛围，在活跃的氛围中学生更加主动与教师互动，这不仅调动起学生的主动性，还拉近师生之间的距离，从而构建和谐融洽的师生关系，由此学生愿意与教师交流，师生多交流，能够构建互动课堂，以此提高语文课堂的互动性……