王凯

摘要：教育的变革在不断前进，几何直观这一个新词汇不断出现在人们的视线中，这一个授课的方法也逐渐展现出本身的重要性。数学的学习不能离开几何直观 ，无论是知识点 、性质的教学，还是处理问题的教学，老师都应该借助直观的图形指引学生加以了解，几何直观可以帮让学生更好的学习数学，在整个学习的环节中都发挥着重要的促进作用。充分的掌握几何直观的概念并运用到授课环节中去，对小学的老师来说，显得非常的重要。本文将从小学几何直观的培养价值以及授课方法进行探索，阐述小学几何直观水平培养的授课手段。

关键词：几何直观;小学数学;授课方法

引言

小学时候数学的学习是打开学生眼界的开始，它通过激起学生的兴趣，促使学生自发、积极的参与到之后的学习环节中。在数学的授课环节中培育学生的几何直观素养，对老师的授课来说是一个困难的挑战，需要老师创新自己的授课理念。几何直观的素养是数学这个科目中的重要技能，不仅有助于学生高效地理解自己所学的知识，同时还有助于强化学生处理一些问题的意识，提升学生处理问题的水平。

一、几何直观能力培育的重要价值

1.1培养学生的创造性思维

学生在学习的时候，通过对相关复杂问题的思考以及交流，在知識的链接与穿插中形成自己的知识体系。另外，由于学生之间存在着个体上的差别，在整个进行分析的过程中，学生们往往会形成自己独立的见解，使其创新的特点更好地得到了体现。……