白杨

摘要：随着素质教育改革越来越深入，学校越来越追求课本知识与实际应用的结合，注重课堂教学与社会需求相结合，逐渐开始将职业生涯规划内容渗入高中学科教学中。生涯规划教育渗透在各学科教学中，将有助于培养学生的职业意识，发展各学科教学的多维度目标。

关键词：高中数学教学;生涯规划;职业渗透

引言：

生涯规划教育已成为广大教育工作者提供的发展指导中的重要组成部分，而学科渗透必然是其中一个至关重要的环节。在数学学科中渗透职业生涯教育，不仅有利于拓展数学学科教学新领域，有利于学科三维教学目标的实现，还有利于学生职业理想和职业意识的养成，真正做到可持续发展。

一、高中生职业生涯规划教育存在问题

（一）学校缺乏对职业生涯规划教育的重视

即使已有一些学校将职业规划教育纳入教学大纲，但真正将职业生涯规划教育落实到位的学校并不多，主要体现在职业生涯规划教育落实不到位、内容片面化、途径单一化，仍以课堂讲授为主。一些学校在高考前对学生进行集中辅导，帮助学生按照大学各专业的热门程度选择专业、填报志愿等。一些学校在职业生涯教育工作上存在局限性，只是进行课堂讲授，在心理咨询课程和综合实践活动课等其他课程中渗透不足。

（二）职业生涯规划教育师资力量不强

当前，高中生职业生涯规划教育存在师资缺乏、教师没能很好地发挥作用等问题。……