李竹颖

摘要：在之前我国的一些幼儿园中，家长们都不太重视幼儿教育，但是现在随着国家对教育事业的不断重视，幼儿园教学也受到了格外的重视。为了培养幼儿们对知识的渴望性，实现低年龄儿童德智体美全面发展，游戏教学法得到了社会的普遍认可。根据幼儿们活泼开朗的特点，幼儿园教学中可以采用游戏教学法来完善教学方法，通过游戏法结合他们的年龄特点进行教学，使孩子们在轻松的环境中得到教育的熏陶，引发其对学习的思考。本文主要围绕游戏教学法在幼儿园教学中的实践应用进行讨论。

关键词：游戏教学法;幼儿园教学;实践应用

采用游戏教学法对于幼儿学业有推动意义，使其在活跃轻松的氛围中学习。游戏教学法就是将教育和游戏结合起来，营造一种轻松乐趣的学习氛围。游戏化教学法主要在于教师的教学方案，根据幼儿的特点，制定一种适合幼儿的教学方案，在游戏中体验学习的快乐，促进其身心健康发展，贯彻新的教学理念，充分利用环境资源，培养他们对学习的热爱之情。习惯要从小培养起来，在幼儿阶段拥有良好的学习习惯会使学生的成长得到更多的益处，利于他们的发展。

一、游戏教学法对幼儿园儿童的价值

1.1激发幼儿对学习的积极性

幼儿阶段的孩子们注意力不容易集中，自控能力和认知能力都非常薄弱，这个时候教师们选择的教学方法就显得非常重要，教学方法要适合幼儿的生理和心理条件，要全方面的照顾到幼儿的身心发展，这是教师们教学过程中的重要任务。……