多媒体技术在小学数学教学中的运用
2021-11-18韦丽婷
科教创新与实践 2021年39期
韦丽婷
摘要:在如今互联网的时代,在小学数学教学中多媒体技术普遍应用到教学中,小学生在学数学的时候会出现立体图形画法,各种线形的画法。因此,多媒体技术在教学中发挥了非常重要的作用。能让学生在课堂中更容易理解学习内容。另一方面,能够提升学生对数学学习的兴趣,把注意力集中到数学学习上,也可以发掘学生对数学学习的潜力。本文就多媒体技术在小学数学教学中的运用进行阐述。
关键词:多媒体技术;小学数学;运用
多媒体技术应用在小学数学教学中,一方面开阔学生的视野,让小学生学习数学更方便,更容易。教师在讲授课程的时候,学生更容易理解。提高了教学效果。另一方面,多媒体技术跟随现代化教学,使教学方法更创新更形象。让同学们快乐的学习,同时拓展学生的思维能力,给学生们提供思考的空间。
一、分析多媒体技术在数学教学中存在的问题
1.1教师过度依赖多媒体技术
随着多媒体技术在教学中的普遍存在,可能会导致教室过度使用多媒体上的教材,让同学们自己动手的时间很少,学生们在上课时可能听懂了教材两讲授的内容,但是布置作业时还是不会做作业。这样还是没有达到教学效果。教室不能过度使用多媒体,这不仅会让教师产生依赖感,也会让学生产生依赖。部分教师出现每节课都使用多媒体技术的现象,也会使学生眼睛疲劳感。学生不会有独立思考的时间。教室应该找到多媒体技术与传统教学兼并的方法。……
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