王露露

摘要：中学物理是教育教学的重要组成部分，物理是一门十分重要且有意义的基础学科。在新课标的实施下，中学生需要对物理内容的学习进行全面而系统地掌握。因此需要提高中学生学习物理的效率，更加重视学生思维能力、逻辑推理等方面的培养与训练以及思维品质形成过程和方法上的转变，同时还应注重物理教学方法改革创新、加强教育技术手段地运用，为提高学生成绩提供依据及策略指导，使教育工作者能够更好地把握教育教学规律以及在新课程理念下提升物理课堂效率，本文主要针对提升中学物理运动和力教学效率提出实用策略。

关键词：物理运动;力学;教学效率;实用策略

引言：

在中学物理教学中，培养学生的学习兴趣、激发学生对物理学习的积极性是物理学习永恒的主题，也正是由于这一特点，物理课堂的教学被赋予了新的使命，提高课堂的教学效率显得十分重要。然而在实际中发现一些问题并不是一蹴而就。因此我们需要对这些现状进行分析研究并且找出解决办法来提高其有效性.本文主要通过了解中学物理教学和力教学效率这两者之间存在的联系与区别、以及它们相互促进关系等方面着手，提出相关建议及策略以供参考，实现加强中学生物理技能等方面的目标。

一、深入剖析具体知识要点，不断突破重难点

物理知识在生活中随处可见，物理的应用无所不在。初中生对物理知识的学习必须先弄清楚它的原理，深入剖析具体的知识点，绝不能含糊对待，以此不断突破物理知识的重难点，使学生把接触到的物理知识，学会运用到实际生活中，感受物理的魅力。……