钟爱桥

摘要：劳动教育对学生来说非常重要，它不仅可以锻炼学生的能力，还能促进学生的身心健康发展，也能为学生未来的发展奠定基础。然而，在实际的小学教学过程中，学校和教师往往更重视对学生德育方面的培养，忽略了劳动教育，这不利于学生的全面发展。基于此，本文将深入探讨新时代小学劳动教育的形式，为学生综合素养的发展奠定基础，从而促进学生全面发展。

关键词：新时代;小学;劳动教育;形式

前言：

劳动是创造价值的源泉，也是每一位公民的职责。由于小学生处于特殊的时期，具有独特的特点，加强小学劳动教育培养是十分必要的。所谓劳动教育，是指帮助学生树立正确的观念，使其热爱劳动，并知道劳动人民的辛苦，尊重劳动人民的劳动成果，树立一个正确的态度。另外，就是培养学生的劳动习惯。因此，学校应转变教育观念，注重对学生的劳动教育，从而使学生认识到劳动教育的意义，养成良好的劳动习惯。

一、学生劳动素养缺乏的原因

1.学校方面

学校错误的教育观是影响学生缺乏劳动素养的重要原因，很多学校为了追求更高的升学率，吸引更多的生源，过于关注学生的文化课，很少开展相应的劳动课，忽略了对学生劳动素养的培养。另外，学校劳动教育方式单一也是重要的影响因素，除了劳动技能课、大扫除，学生很少进行其他形式的劳动。对学生的劳动教育不能仅在思想道德课上及日常卫生扫除上，还应在其他方面注重对学生的劳动教育。……