赵安

摘要：近年来，随着社会的进步，经济的发展，我国在国际市场上参与国际竞争和技术交流也愈发频繁，因此对于英语人才的需求显得空前重要。所以，英语科目的教学在我国现代化教学体系中成为十分重要的组成部分。本文着重针对初中阶段以小组合作学习的方式开展英语教学工作进行策略性的探讨和分析，以期给英语教学工作者提供一定的参考意见。

关键词：合作学习;初中英语教学;应用

引言

在现代教育背景之下，教育改革不断推进，素质教育理念开始不断深入。在新课程背景下，为了促进学生素质的统一发展和促进学生学习成绩稳步提升，合作学习的概念被提出并且得到了实际应用。合作学习通过老师和学生共同主导上课，从而使得老师的教学压力被释放，学生的学习热情被打开，两者相互学习，学生不会时老师主动进行答疑解惑，学生也会主动向老师提出学习请求。这样的模式下，教学效果得到了发展，并且培养了学生的语言运用能力与人际交往能力。

1初中英语教学现状

中学英语教育的现状处于不是很理想的状态。首先，教师的学与教理念所使用的教学模式较为滞后，想要摆脱应试教育的影响需要很长一段时间。一些教师仍然使用以自己为主体的教学方式，将他们所有的英语知识全部灌输给学生，这样的传统英语课堂十分无趣，这不仅分散了学生的学习注意力，还会减少学生对于学习的热情，使学生失去学习兴趣，从而不想进行自主。……