杨威

摘要：形式多样的体育游戏不仅深受初中学生喜爱，而且有益于学生的大脑发育，能增强其学习专注力。新课改背景下，在体育教学中，教师应把教学内容与体育游戏相结合，实现教学目标，提升教学有效性。基于此，对体育游戏在初中体育中的创新应用进行研究，仅供参考。

关键词：中学体育;体育游戏;应用

引言

随着素质教育的不断推进，体育游戏作为一种创新型教学方式被应用于初中体育教学中。体育教师将体育教学内容及学生的身心发展特征作为出发点，对现有的教学资源进行充分整合，创设师生、生生交流与互动的情境，激发学生的积极性，提高体育教学的效率。在初中体育教学中，教师组织学生参与丰富多样的体育游戏，通过游戏激发学生对体育锻炼的积极性，让学生主动参与到体育活动中，快乐地学习体育课程。学生在游戏中锻炼自己的身体素质，发展心智能力，健康成长。

一、体育教学过程中游戏运用的现状

现阶段随着经济的发展和人民生活水平的提高，我国人民的膳食结构发生了极大的变化，在摄入高热量的前提下，导致许多青少年肥胖现象的发生。面对这种社会现象，首先要合理地改善青少年的饮食结构，其次要结合学校的体育课程，引导学生有计划地进行体育运动，对于摄入的热量进行有效的代谢，减少青少年肥胖问题的发生，提升国民的综合素质。在初中体育课程开展的过程中，很多中学生对于体育运动是有排斥心理的，当然对于初中生体测的成绩也是让人触目惊心的。……