杨阳

摘要：在教育信息化时代，教育部门在行动计划中强调“持续推动信息技术与教育深度融合”，微课作为一种重要的数字教育资源，是推动持续推动信息技术与教育深度融合的重要媒介。微课简单来讲，就是一种为了达到讲解某一个知识点、说明一种学习方法或者展示一种学习技巧等目的而制作的，基于网络运行的教学资源。微课的特点突出，在教学实践中主要体现为中心明确、情境真实、简洁明了、操作方便，而这自然也为推动课程改革提供了条件。

关键词：微课;初中英语教学;有效整合;

引言

作为新时代背景下的产物，微课的出现给教育理念的更新及教育方式的变革带来新的生机，使其成为当前教育教学中广泛应用的模式。微课的应用能够在一定程度上转变传统僵化的教学模式，让课堂不再只是停留在教师的“讲”和学生的“听”这种单一的关系之上，更多的是一种合作创新、共同探究的关系，极大地提升了课程教学的有效性。

一、微课在课前自学中的应用

开展有效的课前自学是调动学生的学习积极性，促使学生参与课堂探索的重要环节。在课前教学指导中，教师可以利用微课对重难点知识进行提炼、汇总，利用生动有趣的形式呈现出来，并要求学生在观看、思考中完成自主学习，为课堂上更深层次的英语学习奠定基础。例如在人教版八年级下册Unit8  Have you read Treasure Island yet？ Section A的课前教学指导中，教师首先梳理了本节课的主要内容，并确……