胡晓

【摘要】随着信息化进程的不断加快，微课在小学英语教学当中占据了重要地位。其带来的便利性与时效性，让其能够帮助学生更快地掌握知识内容。“微课”作为一种结构性突破的教学模式，通过有效应用，能够卓越提升英语课堂效率。英语作为小学阶段，学生学习的重要应用语言学科，其内容是我国人才进步必须熟练掌握的语言学科。本文从微课在小学英语教学中的应用为论述方向，提出以下建议。

【关键词】微课教学;应用研究;小学英语

引言：

在小学阶段，学生的认知理解能力与幼儿阶段相比有了相当的提高。另一方面，学生对于知识点的吸收，以及问题的解决能力也有了更好的要求。微课是更加注重学生主体的教学模式，也作为当前新型网络教学方式，通过采用微课教学，能够帮助课堂教学提高时效性，在课堂上展现直观、形象的知识内容。学生通过观看微课，能够对文章内容加深理解和掌握。微课教学能够在短时间将教师的精华集中于一点，使学生能够用最短的时间学习更多的知识。对于英语课程来说，其内容知识点多，难度大，因此，在教学过程中，微课教学模式对于教师的适应能力也有着一定要求，本文对于如何在小学英语课堂中更好地应用微课教学提出以下建议。

一、运用微课教学的意义

1.有效调动学生积极性

微课新型教学模式的出现能够有效帮助学生提升课堂积极性，最大程度激发学生潜能，使学生能够在更短的时间内更好地理解教学知识点。……