高明霞

摘 要：思政教育融入大学英语教学是英语学科落实立德树人任务的要求，是实现中华民族伟大复兴和促进大学生心智成长成熟的时代使命。为提高政治素养，更新教学理念，挖掘英语课程中的思政教育元素融入教学，教师应当绷紧“思政教育”这根弦，利用现代信息技术，不断更新教学方法和模式，探索更多更有效的融入路径，完成英语学科思政育人任务。

关键词：思政教育 大学英语 路径探究

一、思政教育融入大学英语教学的现实价值和重要意义

习近平同志在2016 年全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人……其他各门课都要守好一段渠，种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。[1]2020 年《求是》杂志第17期发表的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中，习近平同志进一步强调，立德树人对于实现中华民族伟大复兴和促进青少年心智成长成熟具有决定性意义。“敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务”，并指出青少年是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全， 思维进入最活跃状态，最需要精心引导和培养“。蒙以养正， 圣功也。”[2]

习近平同志的重要论述，对各类课程提出了立德树人的要求，为思政教育融入学科教育提供了方向性指引，是学校教育工作的基本遵循。

大学英语属基础性人文学科，兼具学习西方文化和传播中国文化的双重责任，是理论教学中思政教育的重要阵地。