薛敏　喻祖国　张普　岳慧君

摘 要：在创新创业升级的新形势、新要求下，将课程思政融入创新创业教育是改革发展的内在要求，也是完善人才培养体系的整体需求。本文以湘潭大学为例，围绕如何将课程思政融入创新创业教育体系，提出从顶层设计、机制建设、人才培养方案、课程建设、红色文化氛围等方面入手，构建“引领—协同—融入”的创新创业课程思政新模式。

关键词：课程思政 创新创业教育 红色文化

为继续深化创新创业教育改革，深刻践行“大众创新， 万众创业”发展战略，国务院办公厅先后发布多项指导意见文件，要求把创新创业教育贯穿人才培养全过程，深入推进创新创业教育与思想政治教育、专业教育、体育、美育、劳动教育紧密结合，打造“五育平台”，在更高层次、更深程度、更关键环节上深入推进创新创业教育改革，全力打造创新创业教育升级版。课程思政作为贯穿人才培养全过程的“风向标“”导航仪”，是打造创新创业教育升级版的内在需求。

一、課程思政融入创新创业教育的必要性

（一）创新创业教育深化改革的内在需要

一是创新创业人才培养目标的需要。培养具有创新创业精神、创新创业思维、创新创业能力的全素质人才是创新创业教育目标，为建设创新型国家提供主力军和后备军，不仅要培养学生正确的创业观、面对困难坚韧不拔的意志、勇于承担责任的品格等精神，还要正确引导他们投身社会主义服务中。……