钱翠茹

摘要：对于语文这门学科来说，作为基础性的学科之一，主要是对语言以及文字进行系统的学习。通过该门课程的学习，对于学生自身的语言表达沟通，知识的理解等方面都有巨大的提高，另一方面对于其他学科的学习来说，也能够做出铺垫。随笔训练作为当前教学的重点内容，对于学生素材的积累和写作水平的提升具有积极的意义。通过随笔习惯的培育，能够更好地激发学生的学习潜能。本文主要是针对当前随笔训练的相关内容进行进一步的分析和探究。

关键词：小学语文;随笔训练;实践

引言

随笔训练在发展的过程中具有应用性和开放性的特征，在学习的过程中主要是让学生根据自己的所思所想，进行及时的记录，对于生活中的一些事物进行积累，不限字数，能够更好地激发学生的学习欲望。另外，对于学生个性的发展有积极的意义和影响，能够更好地强化学生的实践操作能力，本文主要是根据当前教学中的随笔训练教学内容进行分析。

一、应用

（一）积累素材

对于写作来说，在整个语文考试试卷中占据的分值相对比较大，因此，作为教师以及学生都应该引起思想上的重视。另外，语文写作能够更好地考验学生的知识运用能力，考察学生的知识储备量，对学生的语言组织以及写作素材积累的能力更加直观地看出，因此，必须要强化对学生的随笔训练。通过训练量的增加，让学生在学习的过程中能够养成一个良好的学习习惯，最终使写作能力达到质的提升。……