范永宁

摘要：在现阶段社会高速发展的前提下，小学科学教学不仅要关注学生学习水平的培养，同时也要注重提升学生探究能力。因此，小学科学教师在教学过程中，需要联系学生的发展特征，选择科学合适的教学方式，有效提高学生探究能力。本文就小学科学学科教学过程中，学生探究能力培养的相关策略进行探讨。

关键词：小学科学;探究能力;有效对策

科学是小学阶段的重要学科之一，是培养学生科学素养的重要课程。学生通过亲身体验自主探究，了解更多科学知识。科学实验则是学生认识自然的有效途径之一，是小学科学教学的基础途径，也是进行素质教育，培养学生创新意识，提高学生实践能力的基础。在小学科学教学中，有许多实验教学内容是培养学生探究能力、小组合作意识、创新意识以及科学知识的重要途径。因此，实验是小学科学教学中非常关键的环节。在科学教学中，实施科学实验教学，能提高学生动手实践能力，增加学生参与意识，使学生拥有热爱科学，热爱探索的学科素养。在教学中通过实践探索，对学生思维能力、观察意识、创新精神和实践能力的培养都有积极的作用。

一、演示实验培养学生良好探究基础

在小学科学教学中教材中的许多观察，以及实验教学内容教师需要在课程开始之前亲自尝试，确保实验课程的有效进行。也就是说，教师在新课程准备阶段要通过自主实验，了解实验的每一个细节。……