倪红霞

摘要：近年来，国家越来越重视教育问题，尤其是高职学生的学习情况。根据对高职学生的实际情况了解得知，学生普遍在电工电子技术的教学中存在很多问题，导致学生自身的发展出现严重的阻碍。而思维导图可以帮助学生在电工电子的学习中减少知识本身的难度，并使学生对电工电子的学习充满兴趣。本文以思维导图在高职电工电子技术教学中的应用开始分析，并提出以下几点作为参考。

关键词：思维导图;高职电工电子技术;应用

引言：

通常电工电子技术主要是在高职学生的电气工程和机械工程等一些专业课程中存在的，这是一门理论性和实践性较强的学科之一，对于高职学生的学习具有一定的难度。同时，大部分高职学生在初中阶段的学习中没有对数学和物理等一些理科进行全面的掌握，所以学生自身的基础较差，也就无法在电工电子技术的学习中得到良好的发展。因此，大部分高职学生在电工电子技术的学习中就会呈现出一种懒散的学习状态，给教师带来很多困扰。思维导图是英国著名学者东尼.博赞创建的一种新型笔记的方法，这项学习方法的核心就是帮助学生在学习中可以简化知识，使学生可以跟加熟练的掌握知识的运用。因此，教师在电工电子技术的教学中可以使用思维导图，将所有具有一定难度的知识简化，培养学生可以在学习中独自完成学习任务，从而提升自己的学习能力以及成绩。……