唐滔

摘要：新课标背景下，小学体育教学的目标是增强学生身体素质、提高学生身体技能、培养学生良好运动习惯、促进学生全面发展。在小学体育教学中，教师也要重视培养学生创造性思维，这是学生形成創新意识的基础，是学生全面发展的重要条件。根据小学体育教学目标，结合当前体育教学状况，需要落实以下策略：营造轻松自由环境，建立和谐师生关系;演示运动规范动作，引发学生主动思考;创设体育游戏活动，激发学生创新意识;开展体育竞赛活动，要求学生创新模式。小学体育教师根据现实教学情况进行落实，可以达成培养的目标。

关键词：小学体育;创造性思维;创新意识;主动思考;创新模式

传统的小学体育教学中，教师多是运用展示情境、动作示范、指导训练等的方式，教授学生体育运动知识，发展学生体育运动技能，培养学生终身运动习惯。但是循规蹈矩的教学方式无法培养学生创新意识，长此以往会让学生失去体育学习的兴趣，导致无法达成体育教学目标。教师通过调查认识小学生的身心发展的状况，明确不同学生的运动表现差异，创新体育教学模式，可以帮助学生根据自身情况针对性学习与锻炼，培养学生运动兴趣，改善运动状况，提高体育教学效果，促进学生身心全面发展。

一、营造轻松自由环境，建立和谐师生关系

和谐的师生关系能够让师生之间的心理距离贴得更近，可以激发学生学习与探究的兴趣，这是培养学生创造性思维、提高学生创造力的基础。……