代平　赵倩

摘要：职业院校一直是向我国生产制造业不断输送人才的主要教育力量，现代对于人才的要求标准越加严格，这对于职业院校的人才教育是一项必须克服的挑战，不仅需要教导学生们专业知识，还要提升他们的专业技能水准，还要贯彻立德树人的教育理念，在打造综合型人才的同时，还要帮助学生们塑造对于职业的正确认知，培养出一批优秀的新时代劳动者，这就需要学生们意识到工匠精神对于实现自我价值的重要性，工匠精神根植于传统文化的土壤之中，二者之间的联系是不可分割的，而现代工匠精神的教育内容，也应当从传统文化的角度进行实践。

关键词：中华传统文化;工匠精神;实践教学

一、工匠精神的内涵

工匠精神在传统文化中的涵盖意义非常深刻，主要考验将其概括为一种职业精神，是个人在职业道德，职业能力以及职业态度方面的体现，这三方面的联系是相辅相成的，工匠精神的基本内涵包括爱岗敬业，精益求精以及专注创新等等，工匠精神的要求主要是针对于一个人是否拥有优秀的道德品质，技术上的学习只是表面，在掌握了相关技术以后是否有能力去将其创新并且做好，借由工艺的学习将自我价值进行提升，才是工匠精神的核心内涵。

工匠精神是建立在一个人拥有科学合理的人生观，价值观以及世界观的基础上，具有良好的道德品质才能在工作岗位上展现出理性……